คู่มือการเขียนตัวบรรจง: D'Nealian vs. Zaner-Bloser

การเริ่มต้นสอนลูกให้เขียนตัวบรรจงที่สวยงามอาจรู้สึกท่วมท้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีวิธีการสอนที่แตกต่างกันมากมาย ในฐานะผู้ปกครองหรือนักการศึกษา คุณต้องการเลือกรากฐานที่ดีที่สุดสำหรับการพัฒนาลายมือที่อ่านง่ายและลื่นไหล คู่มือนี้จะช่วยให้คุณคลายข้อสงสัย ทำให้คุณเข้าใจรูปแบบ การเขียนตัวบรรจง ที่แพร่หลายที่สุดสองแบบในสหรัฐอเมริกา: D'Nealian และ Zaner-Bloser หากคุณเคยถามตัวเองว่า วิธีที่ดีที่สุดในการเริ่มต้นเรียนเขียนหวัดคืออะไร การเปรียบเทียบโดยละเอียดนี้จะให้ความชัดเจนที่คุณต้องการ

การเลือกระหว่างสองวิธีนี้สามารถส่งผลกระทบอย่างมากต่อประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็ก วิธีหนึ่งเน้นการเปลี่ยนผ่านจากตัวพิมพ์ไปสู่การเขียนตัวบรรจงอย่างค่อยเป็นค่อยไป ในขณะที่อีกวิธีหนึ่งมุ่งเน้นที่รูปแบบการเขียนตัวบรรจงแบบคลาสสิกที่แตกต่างกัน โดยการสำรวจคุณสมบัติ ประโยชน์ และความท้าทายที่เป็นเอกลักษณ์ของแต่ละวิธี คุณจะสามารถตัดสินใจได้อย่างชาญฉลาดและค้นหาแหล่งข้อมูลที่สมบูรณ์แบบเพื่อสนับสนุนการเดินทางของผู้เรียนวัยเยาว์ของคุณ มาเริ่มสำรวจเส้นทางที่เหมาะสมสำหรับการเขียนที่สวยงามของลูกคุณด้วย เครื่องมือการเรียนรู้ฟรี ของเรา

ทำความเข้าใจรูปแบบการเขียนตัวบรรจงแบบ D'Nealian

วิธีการ D'Nealian ซึ่งนำมาใช้ในช่วงปลายทศวรรษ 1970 ได้รับการออกแบบมาเพื่อลดความยุ่งยากในการเปลี่ยนผ่านจากการเขียนตัวพิมพ์ (print) ไปสู่การเขียนตัวบรรจง (cursive) ปรัชญาหลักคือเด็กไม่ควรต้องเรียนรู้ระบบการเขียนตัวอักษรที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง แต่ตัวอักษรพิมพ์แบบ D'Nealian มี "หาง" หรือเส้นเชื่อมต่อที่พัฒนาไปเป็นการเขียนตัวบรรจงได้อย่างเป็นธรรมชาติ สิ่งนี้สร้างเส้นทางการเรียนรู้ที่ราบรื่นยิ่งขึ้นสำหรับนักเรียนอายุน้อย

วิธีการนี้มักเป็นที่นิยมในการศึกษาปฐมวัยเนื่องจากเป็นแนวทางที่ใช้งานง่าย ความสอดคล้องกันระหว่างรูปแบบตัวพิมพ์และ รูปแบบการเขียนตัวบรรจง ช่วยลดความสับสนและสามารถสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนได้เร็วขึ้น จุดเน้นอยู่ที่การลากเส้นอย่างต่อเนื่องตั้งแต่เริ่มต้น เพื่อเตรียมมือและจิตใจสำหรับการเชื่อมต่อที่ลื่นไหลซึ่งจำเป็นต่อการเขียนตัวอักษรแบบเขียนหวัดเต็มรูปแบบ

อะไรคือนิยามของรูปแบบการเขียนตัวบรรจงและเส้นขีดแบบ D'Nealian?

คุณสมบัติที่โดดเด่นที่สุดของ รูปแบบการเขียนตัวบรรจงและเส้นขีดแบบ D'Nealian คือลักษณะที่เอียงของทั้งตัวพิมพ์และตัวเขียนหวัดของมัน แตกต่างจากการพิมพ์แบบบล็อกทั่วไป ตัวอักษรพิมพ์แบบ D'Nealian จะถูกเขียนโดยเอียงเล็กน้อย ซึ่งสะท้อนมุมของการเขียนตัวบรรจง ความสอดคล้องนี้หมายความว่านักเรียนไม่จำเป็นต้องเรียนรู้มุมของตัวอักษรใหม่เมื่อเปลี่ยนไปใช้การเขียนตัวบรรจง

นอกจากนี้ ตัวอักษรพิมพ์เล็กแบบ D'Nealian หลายตัวถูกสร้างขึ้นด้วยการลากเส้นต่อเนื่องที่ลงท้ายด้วย "หาง" ที่ชี้ขึ้น ตัวอย่างเช่น ตัวพิมพ์ 'a' หรือ 'd' จะจบลงด้วยการสะบัดเล็กๆ ที่จะกลายเป็นเส้นเชื่อมต่อในการเขียนตัวบรรจงในภายหลัง คุณสมบัติที่สร้างขึ้นนี้ทำให้การเชื่อมโยงตัวอักษรเป็นไปตามธรรมชาติมากกว่าที่จะเป็นทักษะใหม่ที่ต้องเรียนรู้

ข้อดีและข้อเสียของ D'Nealian สำหรับผู้เรียนอายุน้อย

เมื่อพิจารณา D'Nealian สำหรับ ผู้เรียนอายุน้อย สิ่งสำคัญคือต้องชั่งน้ำหนักข้อดีและข้อเสีย ข้อได้เปรียบหลักคือการเปลี่ยนผ่านจากตัวพิมพ์ไปสู่ การเขียนตัวบรรจง ที่เรียบง่ายขึ้น ซึ่งสามารถป้องกันความหงุดหงิดและทำให้กระบวนการเรียนรู้มีความเชื่อมโยงกันมากขึ้น นักการศึกษาหลายคนรายงานว่านักเรียนเข้าใจการเชื่อมโยงระหว่างตัวอักษรได้ง่ายขึ้นด้วยวิธีนี้

อย่างไรก็ตาม นักวิจารณ์บางคนโต้แย้งว่ารูปแบบตัวพิมพ์แบบ D'Nealian อาจไม่ชัดเจนและอ่านยากกว่าตัวพิมพ์แบบบล็อกทั่วไป ซึ่งอาจก่อให้เกิดปัญหาในการรู้หนังสือในระยะแรก นอกจากนี้ เนื่องจากรูปแบบตัวอักษรเป็นแบบผสมผสาน จึงไม่ใช่ทั้งตัวพิมพ์แบบดั้งเดิมที่สมบูรณ์และ รูปแบบการเขียนตัวบรรจง แบบดั้งเดิมที่สมบูรณ์ สิ่งนี้อาจต้องใช้วัสดุฝึกฝนที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น แต่คุณสามารถค้นหาคอลเลกชัน ตัวอักษรเขียนหวัด A ถึง Z ที่ครอบคลุมบนเว็บไซต์ของเราเพื่อสนับสนุนรูปแบบนี้

สำรวจวิธีการเขียนตัวบรรจงแบบ Zaner-Bloser

วิธีการ Zaner-Bloser เป็นแนวทางแบบดั้งเดิมในการสอนการเขียนด้วยมือ ซึ่งเป็นหลักสูตรสำคัญในโรงเรียนอเมริกันมานานกว่าศตวรรษ วิธีนี้ถือว่าการเขียนตัวพิมพ์และ การเขียนตัวบรรจง เป็นสองทักษะที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง นักเรียนจะเชี่ยวชาญการพิมพ์ตัวบล็อกแนวตั้งก่อน ซึ่งมีคุณค่าในด้านความอ่านง่ายสูงและรูปแบบตัวอักษรที่เรียบง่ายและชัดเจน หลังจากเชี่ยวชาญการพิมพ์แล้วเท่านั้น พวกเขาจึงจะเริ่มเรียนรู้รูปแบบการเขียนตัวบรรจงที่ประณีตและเอียงมากขึ้น

ปรัชญาเบื้องหลัง Zaner-Bloser คือการที่การเชี่ยวชาญการพิมพ์พื้นฐานที่อ่านง่ายก่อนจะช่วยให้มีรากฐานที่แข็งแกร่ง การเปลี่ยนไปสู่ การเขียนตัวบรรจง จะถูกนำเสนอเป็นขั้นตอนใหม่ที่น่าตื่นเต้นในการพัฒนาการเขียนด้วยมือของพวกเขา การแยกที่ชัดเจนนี้อาจเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนที่ชอบกระบวนการเรียนรู้ที่มีโครงสร้างเป็นขั้นเป็นตอน และการแยกแยะทักษะที่แตกต่างกันอย่างชัดเจน

ลักษณะสำคัญของรูปแบบการเขียนตัวบรรจงแบบ Zaner-Bloser

ลักษณะสำคัญ ของรูปแบบการเขียนตัวบรรจงแบบ Zaner-Bloser ได้แก่ รูปแบบตัวอักษรที่ตั้งตรง เป็นวงกลม และมีความเอียงที่ชัดเจนกว่าเมื่อเทียบกับ D'Nealian ตัวอักษรได้รับการออกแบบให้มีความโดดเด่นและสวยงาม โดยมีจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดที่ชัดเจน แตกต่างจาก D'Nealian ตัวอักษรพิมพ์แบบ Zaner-Bloser จะตั้งตรงอย่างสมบูรณ์และไม่มี "หาง" แบบก่อนเขียนหวัด

เมื่อนักเรียนเปลี่ยนไปใช้การเขียนตัวบรรจง พวกเขาจะได้เรียนรู้การเพิ่มความเอียงและเชื่อมต่อตัวอักษรเหล่านี้ด้วยห่วงที่ลื่นไหลและเส้นเชื่อม ตัวอักษรพิมพ์ใหญ่ในรูปแบบ Zaner-Bloser มักจะมีการตกแต่งที่มากกว่าและคล้ายกับ รูปแบบการเขียนตัวบรรจง แบบคัดลายมือแบบดั้งเดิม วิธีนี้เน้นจังหวะและความสม่ำเสมอในการเว้นวรรคและขนาด ซึ่งส่งเสริมรูปแบบการเขียนด้วยมือที่เป็นทางการและสง่างาม คุณสามารถสำรวจรูปแบบตัวอักษรเหล่านี้ได้ด้วย แผนภูมิการเขียนตัวบรรจงที่พิมพ์ได้

ประโยชน์และความท้าทายของการสอนเขียนหวัดแบบ Zaner-Bloser

หนึ่งใน ประโยชน์ หลักของ Zaner-Bloser คือความสามารถในการอ่านสูงของตัวพิมพ์เริ่มต้น ซึ่งสามารถช่วยในการพัฒนาการอ่านและการเขียนในระยะแรก การแยก การเขียนตัวพิมพ์ และ การเขียนตัวบรรจง ที่ชัดเจนยังช่วยลดความสับสนในการสอนสำหรับเด็กบางคนได้ด้วย การที่นักเรียนเชี่ยวชาญระบบหนึ่งก่อนที่จะย้ายไปอีกระบบหนึ่ง จะช่วยสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งในการจดจำตัวอักษร

ความท้าทายหลักอยู่ที่การเปลี่ยนผ่านนั่นเอง เนื่องจากรูปแบบ การเขียนตัวบรรจง แตกต่างจากตัวพิมพ์โดยพื้นฐาน นักเรียนบางคนอาจพบว่าการเรียนรู้วิธีการเขียนตัวอักษรแบบใหม่ทั้งหมดเป็นเรื่องยาก สิ่งนี้อาจรู้สึกเหมือนเป็นการเริ่มต้นใหม่และอาจต้องมีการสอนและการฝึกฝนที่เข้มข้นขึ้นเพื่อเชี่ยวชาญการเชื่อมต่อและความเอียง

การเปรียบเทียบแบบเคียงข้างกัน: D'Nealian vs. Zaner-Bloser

การเลือกระหว่าง รูปแบบการสอนการเขียนตัวบรรจง ที่โดดเด่นสองแบบนี้มักจะขึ้นอยู่กับการทำความเข้าใจความแตกต่างหลักในการปฏิบัติ แม้ว่าทั้งสองวิธีจะมุ่งพัฒนาการเขียนด้วยมือที่คล่องแคล่ว แต่เส้นทางสู่เป้าหมายนั้นแตกต่างกัน การตัดสินใจสำหรับลูกของคุณหรือในห้องเรียนจะขึ้นอยู่กับแนวทางการสอนที่สอดคล้องกับสไตล์การเรียนรู้ของพวกเขาและเป้าหมายการศึกษาของคุณมากที่สุด

มาแบ่งการเปรียบเทียบออกเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุด: วิธีการเชื่อมต่อตัวอักษร ความเอียงของตัวเขียน และความง่ายในการเรียนรู้และความอ่านง่ายโดยรวม การเปรียบเทียบโดยตรงนี้จะช่วยให้เห็นว่ารูปแบบใดเหมาะสมกว่า สำหรับการฝึกปฏิบัติจริง ลองใช้ แผ่นงานการเขียนตัวบรรจง ที่ออกแบบมาสำหรับแต่ละรูปแบบ

วิเคราะห์การเชื่อมต่อและความเอียงของการเขียนตัวบรรจง

ความแตกต่างที่สำคัญพบได้ใน การเชื่อมต่อและความเอียงของการเขียนตัวบรรจง D'Nealian ได้รับการออกแบบให้มีการเชื่อมต่อตั้งแต่เริ่มต้น ตัวอักษรพิมพ์ที่เอียงพร้อมเส้นออกทำให้การเปลี่ยนไปสู่การเชื่อมโยงตัวอักษรเป็นไปอย่างราบรื่นและเป็นธรรมชาติ ความเอียงจะสอดคล้องกันทั้งในรูปแบบตัวพิมพ์และตัวเขียนหวัด

ในทางกลับกัน Zaner-Bloser สอนตัวอักษรพิมพ์แนวตั้งก่อน แนวคิดเรื่องความเอียงจะถูกนำเสนอเมื่อเริ่มสอนการเขียนตัวบรรจงเท่านั้น การเชื่อมต่อจะถูกสอนเป็นทักษะแยกต่างหาก ซึ่งกำหนดให้นักเรียนต้องยกดินสอน้อยลงและเรียนรู้ที่จะสร้างการเชื่อมต่อที่ไหลลื่นระหว่างตัวอักษรที่เคยเขียนแยกกัน

ความอ่านง่าย ความง่ายในการเรียนรู้ และแนวทางการสอน

ในแง่ของ ความอ่านง่ายและความง่ายในการเรียนรู้ การถกเถียงยังคงดำเนินต่อไป ผู้สนับสนุน D'Nealian แย้งว่าแนวทางที่ค่อยเป็นค่อยไปนั้นง่ายกว่าสำหรับเด็ก ลดภาระทางปัญญาในการเรียนรู้ระบบการเขียนสองระบบที่แยกจากกัน อย่างไรก็ตาม ตัวพิมพ์ D'Nealian เริ่มต้นบางครั้งอาจอ่านยากกว่าตัวพิมพ์ Zaner-Bloser ที่คมชัดและเป็นแนวตั้ง

แนวทางการสอนของวิธี Zaner-Bloser มีการแบ่งส่วนที่ชัดเจนกว่า โดยให้ความสำคัญกับการพิมพ์ที่ชัดเจนและอ่านง่ายก่อน ซึ่งสนับสนุนการอ่านในระยะแรกอย่างมาก การเปลี่ยนไปสู่ การเขียนตัวบรรจง ในภายหลังจะถือว่าเป็นวินัยใหม่ วิธีการที่มีโครงสร้างนี้อาจดึงดูดผู้เรียนที่มีระเบียบแบบแผน แต่ก็อาจเป็นอุปสรรคที่ใหญ่กว่าสำหรับผู้อื่น

การเลือกรูปแบบการสอนการเขียนตัวบรรจงที่เหมาะสมสำหรับลูกของคุณ

ท้ายที่สุดแล้ว ไม่มีวิธีใดวิธีหนึ่งที่ "ดีที่สุด" สำหรับเด็กทุกคน ทางเลือกที่เหมาะสมขึ้นอยู่กับผู้เรียนแต่ละคน สภาพแวดล้อมทางการศึกษา และเป้าหมายของการสอน ไม่ว่าคุณจะเป็นครูที่วางแผนหลักสูตร การเขียนตัวบรรจงสำหรับโรงเรียน หรือผู้ปกครองที่สนับสนุนลูกของคุณที่บ้าน การพิจารณาปัจจัยเหล่านี้จะนำคุณไปสู่เส้นทางที่มีประสิทธิภาพที่สุด

ทักษะการเคลื่อนไหวแบบละเอียดของลูกคุณ อารมณ์ในการเรียนรู้ และแม้แต่หลักสูตรที่โรงเรียนเลือก ล้วนมีบทบาทได้ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการให้การสนับสนุนอย่างสม่ำเสมอ การให้กำลังใจ และวัสดุฝึกฝนที่มีคุณภาพสูง ด้วยแนวทางที่ถูกต้อง เด็กทุกคนสามารถเชี่ยวชาญศิลปะการเขียนตัวบรรจงที่สวยงามได้

ปัจจัยที่ต้องพิจารณาสำหรับสภาพแวดล้อมที่บ้านและโรงเรียน

เมื่อตัดสินใจ มี ปัจจัยหลายประการที่ต้องพิจารณา หากโรงเรียนของลูกคุณใช้วิธีการเฉพาะอยู่แล้ว มักจะดีที่สุดที่จะปรับให้สอดคล้องกันเพื่อหลีกเลี่ยงความสับสน สำหรับนักเรียนโฮมสกูลหรือผู้ปกครองที่ให้การฝึกฝนเพิ่มเติม ให้พิจารณาบุคลิกของลูกคุณ ลูกของคุณชอบการเปลี่ยนแปลงที่ค่อยเป็นค่อยไป (D'Nealian) หรือพวกเขาชอบเผชิญกับความท้าทายใหม่ๆ ที่แตกต่างกัน (Zaner-Bloser)?

นอกจากนี้ ให้ประเมินลายมือตัวพิมพ์ปัจจุบันของพวกเขา หากลายมือตัวพิมพ์ของพวกเขาเรียบร้อยอยู่แล้วและพร้อมสำหรับทักษะใหม่ Zaner-Bloser อาจเป็นทางเลือกที่ดี หากพวกเขามีปัญหาในการสร้างตัวอักษร ลักษณะการเปลี่ยนผ่านของ D'Nealian อาจให้เส้นทางการเรียนรู้ที่นุ่มนวลกว่า คุณสามารถค้นหา แหล่งข้อมูลการฝึกฝน ที่ยอดเยี่ยมได้ที่นี่

สนับสนุนการเดินทางการเขียนตัวบรรจงของลูกคุณด้วยแหล่งข้อมูลฟรี

ไม่ว่าคุณจะเลือกรูปแบบใด การฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอคือกุญแจสู่ความสำเร็จ การสนับสนุนการเดินทางของลูกคุณด้วยสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจและเข้าถึงได้จะสร้างความแตกต่างอย่างมาก แทนที่จะพึ่งพาแบบฝึกหัดเพียงอย่างเดียว ให้ใช้ประโยชน์จากเครื่องมือออนไลน์แบบโต้ตอบและ แหล่งข้อมูลฟรี เพื่อทำให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก

ที่ Cursive Alphabet เรามีคลังแผ่นงาน การเขียนตัวบรรจง คุณภาพสูงฟรีและคู่มือแบบโต้ตอบมากมาย คุณสามารถ เริ่มเรียนรู้ได้เลย ด้วยแหล่งข้อมูลที่ปรับแต่งมาเพื่อช่วยให้เชี่ยวชาญทุกตัวอักษรตั้งแต่ A ถึง Z แพลตฟอร์มของเราทำให้ง่ายต่อการพิมพ์แผ่นฝึกหัด หรือแม้แต่ใช้เครื่องสร้างฟอนต์เขียนหวัดของเราเพื่อสร้างแบบฝึกหัดการคัดลายมือแบบกำหนดเอง

เส้นทางข้างหน้า: เชี่ยวชาญการเขียนตัวบรรจงด้วยความมั่นใจ

การเลือกระหว่าง D'Nealian และ Zaner-Bloser เป็นก้าวแรกที่สำคัญในการนำทางนักเขียนรุ่นเยาว์ D'Nealian เสนอเส้นทางที่ราบรื่นและบูรณาการจากตัวพิมพ์ไปสู่ การเขียนตัวบรรจง ในขณะที่ Zaner-Bloser นำเสนอแนวทางแบบดั้งเดิมที่มีโครงสร้างซึ่งสร้างขึ้นจากทักษะที่แตกต่างกัน โดยการทำความเข้าใจปรัชญาและลักษณะหลักของแต่ละวิธี คุณสามารถเลือกวิธีการที่เหมาะสมที่สุดกับความต้องการและสไตล์การเรียนรู้ของลูกคุณได้

องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของการเดินทางนี้ไม่ใช่รูปแบบการเขียนเอง แต่เป็นการให้กำลังใจและการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอที่คุณมอบให้ ศิลปะของ การเขียนตัวบรรจง เป็นทักษะที่มีคุณค่าที่สร้างระเบียบวินัย การควบคุมกล้ามเนื้อมัดเล็ก และการเชื่อมโยงส่วนบุคคลกับคำที่เขียน เราขอเชิญคุณ สำรวจเว็บไซต์ของเรา และค้นพบโลกของเครื่องมือ แผ่นงาน และแหล่งข้อมูลฟรีที่ออกแบบมาเพื่อให้การเรียนรู้ การเขียนตัวบรรจง เป็นประสบการณ์ที่สนุกสนานและคุ้มค่าสำหรับทุกคน

คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับรูปแบบการสอนการเขียนตัวบรรจง

ความแตกต่างหลักระหว่างการเขียนตัวบรรจงแบบ D'Nealian และ Zaner-Bloser คืออะไร?

ความแตกต่างหลักอยู่ที่แนวทางในการสอนตัวพิมพ์และ การเขียนตัวบรรจง D'Nealian ใช้ตัวพิมพ์ที่เอียงพร้อม "หาง" เชื่อมต่อเพื่อสร้างการเปลี่ยนผ่านที่ราบรื่นไปสู่ การเขียนตัวบรรจง Zaner-Bloser สอนการพิมพ์ตัวบล็อกแนวตั้งแบบดั้งเดิมก่อน จากนั้นจึงแนะนำ การเขียนตัวบรรจง แบบเอียงเป็นระบบการเขียนที่แยกต่างหากและชัดเจน

มีรูปแบบการเขียนตัวบรรจงแบบใดที่ถือว่าง่ายกว่าสำหรับเด็กในการเรียนรู้หรือไม่?

ขึ้นอยู่กับเด็ก นักการศึกษาหลายคนพบว่า D'Nealian ง่ายกว่าสำหรับผู้เรียนอายุน้อยเนื่องจากการเปลี่ยนผ่านจากตัวพิมพ์ไปสู่ การเขียนตัวบรรจง เป็นไปอย่างค่อยเป็นค่อยไป ซึ่งสามารถลดความหงุดหงิดได้ อย่างไรก็ตาม เด็กที่ชอบกฎเกณฑ์ที่ชัดเจนและมีโครงสร้างอาจพบว่าวิธีการ Zaner-Bloser ที่ให้เชี่ยวชาญทักษะหนึ่งก่อนที่จะเริ่มอีกทักษะหนึ่งนั้นตรงไปตรงมามากกว่า กุญแจสำคัญคือการหาสิ่งที่ช่วยให้แต่ละบุคคลเรียนรู้วิธีการ เขียนตัวบรรจง ได้อย่างรวดเร็ว

ฉันสามารถหาแผ่นงานฝึกหัดสำหรับรูปแบบ D'Nealian และ Zaner-Bloser ได้หรือไม่?

ได้เลย! แม้ว่าแหล่งข้อมูลบางแห่งอาจเน้นที่รูปแบบเดียว แต่แพลตฟอร์มที่ครอบคลุมก็มีสื่อสำหรับทั้งสองรูปแบบ ที่ Cursive Alphabet เรามี แผ่นงานการเขียนตัวบรรจงที่พิมพ์ได้ ฟรีมากมายที่ตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน ทำให้คุณสามารถค้นหาแผ่นงานฝึกหัดที่สมบูรณ์แบบได้ไม่ว่าคุณจะเลือกวิธีใด

รูปแบบการเขียนตัวบรรจงใดที่นิยมสอนในโรงเรียนในปัจจุบันมากกว่า?

ทั้งสองรูปแบบยังคงถูกใช้อย่างแพร่หลาย แต่ความนิยมอาจแตกต่างกันไปตามภูมิภาคและเขตการศึกษา Zaner-Bloser มีประวัติยาวนานกว่าในฐานะวิธีการดั้งเดิม ในขณะที่ D'Nealian ได้รับความนิยมอย่างมากในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 สำหรับแนวทางการเปลี่ยนผ่าน เป็นความคิดที่ดีเสมอที่จะตรวจสอบกับเขตการศึกษาในพื้นที่ของคุณเพื่อดูว่าพวกเขาใช้หลักสูตรใด